Дипломная работа на тему: "Фразеологизмы в коммуникативной практике современных подростков"

Мне нужна теоретическая и практическая части. В теории нужно рассказать о фразеологизмах (как можно подробнее), виды фразеологизмов + о коммуникативной компетенции, речевой компетенции, о психологии подростков, зачем употреблять фразеологизмы в речи и т.д. В практической части нужны статистические данные (как часто употребляют подростки фразеологизмы), таблицы с ответами подростков (например: Объясните значение фразеологизмов. Как Вы их понимаете? Дальше идет список фразеологизмов и ответы детей). "Опрошенных" должно быть 80-100 человек, фразеологизмов много. Можно поделить их по группам: фр. о богатстве/бедности, о любви, о труде, о семье и т.п. Подростки - возраст 11-14 лет (5-7 классы). В практической части нужна полноценная аналитическая работа с обучающимися. Итоговая таблица или диаграмма, процентное соотношение (сколько человек употребляют фразеологизмы, сколько - нет, сколько иногда употребляют). Также нужны данные о верном/неверном толковании фразеологизмов, т.е. столько процентов обучающихся знает значение того или иного фразеологизма. К работе прикрепляю скелет теоретической части. Можно брать ее за основу, НО в файле выделены замечания преподавателя, нужно либо их ликвидировать, либо, если будете писать с нуля, не допустить выделенных ошибок. Сообщение от преподавателя: "Мои замечания я выделила желтым цветом; то, что нужно исправить — лиловым; то, что нужно убрать или то, что совершенно неверно — красным; то, я что исправила — зелёным." Ту часть не обязательно использовать, но по структуре у преподавателя особых замечаний не было. Можно что-то оттуда взять. Речь нужна, презентация нет. Методички у меня никакой нет. Работу присылать по главам. План ещё не утверждён, потому нужно прислать план на утверждение