Магистерская диссертация. 1 глава. Тренинговые технологии обучения студентов колледжа устному развернутому монологу на занятиях по литературе

Написать первую главу. Тема: Тренинговые технологии обучения студентов колледжа устному развернутому монологу на занятиях по литературе В 1 параграфе написать следующее: Говорение как вид речевой деятельности". Рассмотрение говорения, речевой деятельности. Обращение к видным деятелям (Зимняя И.А., Выготский Л.С., , Леонтьев А.А,, Азимов, Щукин, Ипполитова, Ладыженская и так далее). Написать, что такое говорение в целом, что такое речевая деятельность, каковы особенности говорения и речевой деятельности, может быть есть какие-то квалификации и так далее. 2 параграф: Рассмотреть, что такое коммуникативно-речевая ситуация, что такое речевое общение, что такое устное речевое общение, каковы особенности всего этого. Обращение к видным деятелям (Выготский, Леонтьев, Зимняя, Ипполитова, Ладыженская и так далее). 3 параграф: Рассмотреть, что такое устное монологического высказывание, что такое высказывание, что такое устное высказывания, как в риторике рассматривают этот вопрос. Во всех трех параграфах рассмотреть с опорой на психологию, педагогику, и особенно Риторику. Файл, который прикреплен, включает тему диссертации, оглавление, введение + наполовину найденный список литературы. Надо написать первую главу только, используя таких видных деятелей, как Выготский, Зимняя, Леонтьев, Ипполитова, Ладыженская и многие другие, кто изучал говорение, речь, речевую среду