Задания по учебнику

Задания: Задание 1. Прочитать в учебнике главу " Эволюция управленческой мысли". Разработать инфографику, которая отражает основные научные школы менеджмента и подходы к управлению (системный, ситуационный, процессный). Инфографика ОБЯЗАТЕЛЬНО должна отражать тектовую, визуальную, схематическую и иную форму информации. Выбрать одну организацию, определить основной подход к управлению к ней, прокомментировать). Задание 2.  В виде презентации Power Point сделать блок-схемы организационных структур: 1 государственной структуры (на примере Управления/Министерства/ Департамента молодежной политики конкретного субъекта РФ. Обратите внимание, что субъекты у вас не должны повторяться); 1 коммерческой организации (российской или зарубежной); 1 некоммерческой организации (российской или зарубежной). В итоге у вас должно быть 3 блок-схемы по выбранным вами организациям. После каждой блок-схемы поясните чем, на ваш взгляд, эта оргструктура интересна, эффективна и полезна. Вам поможет Глава 12 "Построение организаций"; Задание 3. Написать эссе на тему "Как можно использовать теории мотивации в молодежной политике", объем 3 стр. А4, шрифт 14, интервал 1-ный. Вам поможет Глава 13 "Мотивация". Не надо переписывать содержание теорий, объясните конкретно как пошагово можно использовать теории в реальной работе; почему эти теории, на ваш взгляд, более эффективнее, чем другие. Задание 4. Прочитать главу 16 и 17, выбрать 3 типа лидерства и 2 формы власти, проиллюстрировать выбранные вами типы и формы конкретными примерами государственных лидеров и известных успешных менеджеров. Обосновать на основе каких факторов вы выбрали данных лидеров и менеджеров, охарактеризовать их карьерные траектории, описать их успешные проекты, привести цитаты или отрывки СМИ. Задание выполнить в виде презентации в программе Power Point. На каждого лидера/менеджера должно быть не более 3 слайдов.